Lic. en Psicología María Florencia Pesoa

No caben dudas de que criar y educar a los niños es uno de los mayores desafíos y responsabilidades que tenemos los adultos, especialmente cuando se trata de nuestros hijos, en cuya educación los padres son los principales involucrados. En el tipo de crianza y educación que brindamos a estos niños influyen, entre otras cosas, la propia experiencia como niños, los modelos parentales que hayamos recibido, nuestros valores personales, fantasías acerca de la maternidad/paternidad, influencia de otros miembros de la familia, entre otras variables. Debemos considerar que la conformación de una pareja parental implica la unión de dos personas con historias de vida diferentes, las cuales pueden coincidir más o menos en las variables mencionadas. Esto hace que acompañar el crecimiento y la educación de los hijos no siempre sea una tarea fácil, siendo en muchos casos uno de los principales motivos de discordia entre los padres y otros adultos participantes de este proceso. Cómo acordar...

Importancia de los hermanos en la vida La presencia o ausencia de hermanos en una familia no es una condición inocua, sino que tiene efectos en el desarrollo y en la formación de la personalidad de niños y adolescentes. Si bien en muchos casos el hecho de tener más de un hijo no responde a una decisión voluntaria de los padres, la presencia de los hermanos es fundamental en la vida de cualquier niño, y su influencia dependerá de múltiples factores, entre los cuales cabe destacar los siguientes: - El orden de nacimiento de los hermanos. - Las condiciones contextuales en las que cada niño ha nacido. - El deseo de los padres de tener un hijo, previo al nacimiento de cada uno de ellos. - La historia de cada hijo, en cuanto a posibles sucesos trascendentes y sus consecuencias en la vida del niño y/o adolescente.   Si bien no podríamos determinar el modo en que cada uno de estos factores influye en la relación con los hermanos, es evidente que todos ellos intervienen, de...

Actualmente, son muchos los niños que, por diversos motivos, asisten a múltiples espacios terapéuticos con profesionales como psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupaciones, etc. En algunos casos, estos pequeños concurren a uno o más consultorios dos o tres veces a la semana, pasando gran parte de su tiempo allí. A esto debemos sumar su asistencia a una institución escolar, y posibles tratamientos en el domicilio del mismo paciente. La familia del pequeño no está exenta de responsabilidades en este proceso terapéutico, al contrario, es quien debe asegurar la asistencia del niño a terapia, y en muchos casos concurrir a reuniones con el equipo terapéutico y/o con la institución escolar. Esto hace necesaria una organización familiar que se adapte a los horarios de escolaridad y terapias del niño, lo cual se dificultad aún más cuando hay otros hijos además del paciente. Algunas familias deciden que uno de los padres abandone sus actividades laborales a fin de dedica...

Hace varios días, comenzamos el proceso de reclusión parcial debido a la pandemia de coronavirus que ha llegado a nuestro país, así como al resto del mundo. No obstante, a partir del día viernes el encierro se volvió obligatorio, hemos quedado todos confiscados en nuestros hogares sin poder salir. Esta situación afecta a cualquier persona, debido a que implica un cambio en las condiciones de vida a las que estábamos habituados. Analicemos algunas cuestiones puntuales de esta problemática. 1.   Encierro: la situación de reclusión total puede convertirse en una fuente de ansiedad, especialmente para aquellas personas que presentan dificultades previas en este sentido, como ser, síntomas de claustrofobia. Más allá de esos casos especiales, todos necesitamos, a diario, renovar energías cambiando de entorno, interactuando con otros y relacionándonos con el mundo externo, incluyendo la naturaleza. La imposibilidad de hacerlo suele despertar sentimientos y sensaciones que son vivi...

La psicoterapia es un proceso de autoconocimiento y cambio, mediatizado por la relación interpersonal, entre un profesional experto y una o varias personas, que solicitan su acompañamiento en una determinada etapa de su ciclo vital, motivadas por intereses diversos. El elemento fundamental del proceso terapéutico es la relación que se establece entre el profesional psicólogo y aquella o aquellas personas que solicitan sus servicios. Es imprescindible que entre ambas partes se desarrolle un vínculo de confianza y comodidad, que permita al consultante plantear sus preocupaciones personales, teniendo la certeza de que el psicólogo respetará el secreto profesional, entendiendo por tal la obligación de resguardar la privacidad de la persona que consulta, evitando divulgar cualquier dato que el consultante haya facilitado a lo largo del proceso terapéutico. ¿Cuándo es recomendable el inicio de un proceso terapéutico? Es importante destacar que el inicio de un proceso terapéutico debe...